ETAP II
II ETAP poświęciliśmy na działania badawcze. Była to okazja do zdobycia i rozwijania wielu umiejętności m.in.:
- formułowania i zadawania pytań osobom dorosłym- ekspertom,
- uważnego słuchania dorosłych,
- dzielenia się swoją wiedzą ( poprzez śpiewanie piosenek, recytowanie wierszy, wystawę swoich prac plastycznych),
- zbierania informacji i rejestrowania ich w dowolny sposób (tworzenie kącika z albumami rodziny w sali, przynoszenie zdjęć , plakatów, książek)
- obserwacji i opisu obserwacji,
- wykonywania rysunków z obserwacji (np. w formie szkicu ołówkiem),
- wykorzystywania przyborów i materiałów konstrukcyjnych, technicznych i plastycznych,
- przedstawienia i omawiania zdobytej wiedzy za pomocą m.in. rysunków, działań konstrukcyjnych, zabaw inscenizacyjnych itp.